北师大大兴附中东校区小初衔接之“心理和习惯衔接”教师交流活动

发挥一贯制学校优势，做好小初无缝衔接

—北师大大兴附中东校区小初衔接之“心理和习惯衔接”教师交流活动

　　今年的冬天显得尤其的寒冷，疫情又无情的反复。2021年1月20日下午北师大大兴附中东校区的六年级老师和各年级领导以及教研组长、学科负责人在田颖主任的带领下，热情不减，线上召开了中小学衔接的启动会。

　　会议开始，由田颖主任陈述召开本次会议的重大意义，以及对于中小学衔接的设想和发展方案。田颖主任的发言，使在场的每一个人都深切的感受到，学校本着为了学生发展的原则，从学生出发，联系我校实际情况，规划中小衔接的各项事务。

　　接着由初一年级组长孙若男老师和王昆老师就初一年级新生习惯养成做了交流汇报。王昆老师从学生日常管理角度，讲了学生行为习惯养成的规则和方式；孙若男老师从学生学习习惯养成的角度，讲了初一年级全体老师培养学生的步调一致，从课堂到课下每一个环节的处理。

　　小学重在做好良好习惯的初步养成；初中则要求学生将学习习惯内化，成为一种自觉的行为，形成个性化的趋势。两位老师深入浅出的交流汇报收到了老师们的高度认同，为在场的小学老师提供了方向与思路。
　　最后，田颖主任就接下来语数英综合各科的中小学衔接工作的具体部署和落实提出了希望。

　　中小学衔接对于我校来说是一个新的课题，但是老师们上下一心，愿意为这一新的课题献上一份力量。我校的未来值得期待！

投稿人：王昆