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教师专业发展之路:基于课堂实践的理论思考 ——北师大大兴附中成功举办第二届“滋兰树蕙”杯教育教学论坛

发布时间:2019-08-29 发布人:田艳 浏览:532次 字号:

  为了贯彻立德树人的根本任务,落实核心素养的基本要求,提高教师专业化的发展水平,促进学校内涵式可持续发展, 2019年8月29日下午,北师大大兴附中举办第二届“滋兰树蕙”杯教育教学论坛,此次活动由教学处主任曹正宝主持,学校领导及全体一线教师参加本次活动。

  首先,教务处主任袁静公布第二届“滋兰树蕙”杯征文获奖名单, 然后分别由东校区主任田颖、初中部主任王春静为二等奖获得者颁奖, 党务办公室主任朱红霞、政教处主任赵冬菊为一等奖获得者颁奖,与会教师纷纷用自己热烈的掌声向获奖教师表示祝贺。

  接着,由六位获奖代表做主题发言,分别是教育案例类论文作者贺君和苏玉梅,教育论文类论文作者杨冬一和张建炜,教育叙事类作者常媛媛和欧秋杰。发言教师都是基于自己的真实教育经历,故事或案例真实具有启发性借鉴意义,论文是基于自己教学中出现的问题而开展的思考或实践。

  教师主题发言结束,由本校特级教师张月英、杨凤娟和市级骨干教师郑朝颖组成的专家团队进行现场点评,同时对教育案例、教育叙事和教育论文的写作进行了培训。现场的老师听得认真投入,发言教师精彩纷呈,点评专家点金成金, 教师的专业素养得到提升。

  此次论坛成立了业务领导和市级骨干、特级教师组成的论坛评委会,通过宣传动员,全校教师积极参与,踊跃投稿,收到稿件近100份,全校1/3的教师参与了此项活动。评委会成员认真负责、严格把关,根据“真善美”的标准。真就是真实,引导我们基于教育教学的实践,针对我们的具体教育教学工作开展的思考,内容充实;善就是价值取向的标准,要向善,要基于学生从学生发展从发,要遵循教育教学规律,学生发展规律;美就是文本的形式、各式、行文符合规范,文字优美。最后评出一等奖15人,二等奖25人,三等奖50人。

  最后,教学副校长扈琳做总结发言,扈副校长指出今天学校为老师们搭建这样一个平台,就是为了让老师们交流与学习,取长补短、共同提高,促进全体教师的业务能力和专业水平的提升,希望每个年级团队、,每个教研团队、每位教师能,在新学期里能够不畏挑战、团结协作、智慧应对、砥砺前行!

                                                           田艳供稿

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